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应华中科技大学出版社的邀请，我校高等职业教育研究中心副主任李梦卿于11月3日上午到华中科技大学作了“基于以就业为导向的职业教育课程观”学术报告。

李梦卿首先从明确职业教育的内涵入手，阐明在现阶段职业教育与就业教育的关系，分析了十一五期间我国职业教育的走势，并在解析有关国内外课程专家的课程理论基础上，就如何形成符合我国国情的职业教育课程理论框架结构，从而使职业教育的课程设计具有可操作性，形成以职业教育培养目标为指导，对职业教育进行课程设计，以能力为本位，以项目教学法为手段的职业教育课程观。

近年来，我国职业教育在党和政府的大力倡导下，规模不断扩大，十一五末将实现中等职业教育在校生规模与普通高中大体相当，高等职业教育在校生规模与普通高校大体相当。随着数量规模的扩大，职业教育教学质量也力求同步提升，质量提高的关键在于建立与普通教育的学科型、理论型的课程模式不同的以技能型、操作型、以行为导向为特征的职业教育课程模式。李梦卿就如何建立职业教育课程观，向与会领导和代表作了详细的论述，受到与会领导和代表的高度认同。

华中科技大学出版社总编姜新祺、湖北省教育厅职业技术教育研究中心主任杨明义出席了会议。